Profesorii sunt aproape de grevă generală și amenință că anul școlar nu va începe la 8 septembrie. Totuși, premierul Ilie Bolojan nu pare înduioșat de revendicările acestora, ba chiar îi acuză că nu au ridicat sistemul de învățământ după creșterea salariilor.
Premierul Ilie Bolojan transmite un mesaj pentru profesorii nemulţumiţi, amintindu-le acestora că au scăzut normele didactice ale profesorilor, a scăzut numărul de copii în clasă şi au crescut şi salariile, fără a se vedea şi o îmbunătăţire globală a sistemului de învăţământ.
Bolojan spune că plecarea unui ministru sau a premierului nu rezolvă problema de fond, aceea că România nu îşi mai permite să funcţioneze la fel ca până acum.
”Mesajul meu pentru profesori este următorul: statul român, în foarte multe domenii, nu mai poate continua abordările pe care le-a avut şi, de exemplu, în educaţie, în aceşti ani, printr-un pachet de măsuri am scăzut normele didactice ale profesorilor, am scăzut numărul de copii în clasă şi am crescut şi salariile, poate nu la nivelul la care ar fi trebuit.
Nu am văzut, din păcate, o îmbunătăţire globală a sistemului de învăţământ şi vedem, în afară de greşelile decidenţilor politici, că în foarte multe locuri, între nota la clasă pe care un elev o primeşte, foarte bună, de altfel, şi nota la examenul de capacitate sau Bacalaureat este o diferenţă foarte mare şi înseamnă că este şi o problemă care ţine de responsabilitatea multor profesori”, a afirmat Ilie Bolojan, miercuri seară, la Digi 24.
El a explicat că în învăţământ nu s-au tăiat salarii, dar ”e adevărat că se munceşte ceva mai mult la clasă” pentru aceiaşi bani, odată cu creşterea normei didactice.
Prim-ministrul a explicat că Guvernul ”a fost nevoit” să întrerupă pachetul de burse pentru elevi, care ajunsese la aproape un miliard de euro, faţă de 41 de milioane de euro cât era în trecut, în anul 2021, fondul pentru burse.
”Dar afectări de salarizare în mod direct, aşa cum au fost afectaţi angajaţii din administraţia publică locală sau centrală, prin sporurile care au fost afectate, prin reduceri de personal, nu s-au întâmplat în educaţie.
Şi ideea că va pleca un ministru, el poate să plece, va pleca un premier, dar asta nu va rezolva o situaţie reală care înseamnă că ţara noastră nu mai are capacitatea financiară ca în toate sectoarele să continue lucrurile aşa cum au fost sau aşa cum s-au acumulat negativ prin decizii de popularitate, în context electoral sau pur şi simplu prin decizii care au fost negândite”, a adăugat Bolojan.
Sindicaliştii din Educaţie s-au întâlnit, luni, cu premierul Ilie Bolojan pentru a discuta despre nemulţumirile pe care le-au produs măsurile adoptate pentru reducerea deficitului bugetar, iar la final au anunţat că premierul i-a ascultat, dar nu a părut că a şi auzit ce au avut de spus, relatează News.ro.
În aceste condiţii, liderii sindicali au transmis că vor boicota începerea anului şcolar.
”Măsurile luate de Guvern sunt fundamentate pe posibilităţile pe care le are în prezent bugetul României şi pe realităţile din sistemul educaţiei”, a afirmat, în cadrul întâlnirii, Ilie Bolojan.
În cadrul consultărilor au fost analizate modul de implementare şi efectele aplicării recentelor măsuri care au impact asupra sectorului educaţiei, respectiv: creşterea normei didactice de predare cu două ore pe săptămână, creşterea efectivelor de elevi la clasă, modificarea tarifului pentru plata cu ora, finanţarea sistemului de învăţământ.
”Este important să avem o discuţie corectă, în care fiecare să ne susţinem punctul de vedere. Măsurile luate de Guvern sunt fundamentate pe posibilităţile pe care le are în prezent bugetul României şi pe realităţile din sistemul educaţiei”, a afirmat premierul Ilie Bolojan.
De asemenea, prim-ministrul a subliniat că majorarea normei didactice cu două ore săptămânal, respectiv de la 18 la 20 de ore pe săptămână, plasează România în media europeană din acest punct de vedere.
”Va fi mai multă muncă pentru aceiaşi bani. Aceasta este realitatea. Suntem însă deschişi să facem simplificări în sistemul de învăţământ pentru ca timpul şi energia cadrelor didactice să se concentreze asupra actului educaţional”, a menţionat Bolojan.
Şeful Executivului a solicitat Ministerului Educaţiei şi Cercetării să facă analize cu privire la punerea în aplicare a noilor reglementări şi, acolo unde apar probleme, să propună soluţii punctuale pentru remedierea acestora.