Start la reformă în învățământ. Ce prevede programul de guvernare pentru Educație
Start la reformă în învățământ. Reducerea abandonului școlar, adoptarea planurilor cadru pentru învățământul liceal, susținerea carierei didactice și debirocratizarea sistemului de învățământ sunt câteva dintre cele mai importante obiective ale programului de guvernare în zona Educației.
Una dintre marile priorități ale programuluide guvernare este reducerea abandonului școlar. În acest sens se vor continua și se vor dezvolta anumite programe sociale.
Start la reformă în învățământ. Masa caldă în toate școlile din România
Reducerea abandonului școlar, promit aleșii în programul de guvernare, va fi implementată prin adoptarea mai multor măsuri. Printre acestea se numără asigurarea unei mese sănătoase în fiecare școală din România până în anul scolar 2029-2030, cu extinderea progresivă a programului si atingerea pragului de un milion de beneficiari până în anul 2025.
Guvernul dorește, de asemenea, să ofere sprijin pentru construirea de cantine școlare sau dotarea acestora, acolo unde ele există deja. De asemenea, sumele alocate pentru program se vor utiliza doar cu aceasta destinatie, inclusiv prin metode alternative;
Dezvoltarea programului „Școala după școală”
Dezvoltarea și susținerea programului „Școala după școală”, care să încurajeze primăriile și agenții economici să investească în activități educative complementare este o altă promisiune a Guvernului.
Autoritățile, vor încerca, de asemenea, să dezvolte și să extindă programul „Învățare remedială” pentru sprijinirea elevilor cu dificultăți de învățare. Mai mult, se va înerca sprijinirearea integrării școlare a copiilor români veniți din afara granițelor țării.
Alte măsuri:
Formarea și încadrarea de noi mediatori și consilieri școlari, alături de alte tipuri de personal didactic auxiliar, pentru îmbunătățirea accesului la educație de calitate și reducerea inegalităților educaționale;
Îmbunătățirea condițiilor de trai pentru elevi și studenți în internate școlare și cămine studențești, modernizarea infrastructurii existente și construcția de noi unități de cazare;
Crearea și finanțarea unui program național pentru achiziționarea și punerea în uz autobuzelor și a microbuzelor școlare;
Susținerea accesului la educație pentru tinerii români din diaspora prin acordarea de burse, locuri de cazare în internate școlare și cămine studențești, reducere la transport, precum și alte facilități pentru elevii și studenții români de pretutindeni;
Promovarea activităților sportive în școli, prin modernizarea infrastructurii sportive, susținerea competițiilor școlare, încurajarea performanței și introducerea de programe extracurriculare dedicate sportului, pentru a stimula participarea elevilor, a reduce abandonul școlar și pentru a preveni dezvoltarea unor obiceiuri nesănătoase.
Consolidarea și extinderea învățământului tehnologic și tehnologic dual
În programul de guvernare aleșii se obligă să asigure un proces simplu și rapid pentru acreditarea școlilor și a programelor de învățământ tehnologic și tehnologic dual.
Se va insista foarte mult și pe formarea profesorilor de discipline de specialitate, pe instruirea practică a acestora prin stagii de mentorat la operatorii economici. De saemenea, este luată în calcul revizuirea ofertei educaționale, a curriculumului și a programelor pentru ruta tehnologică și tehnologic duală, pentru meserii emergente de pe piața muncii.
Extinderea ofertei de învățământ tehnologic dual în zonele rurale prin investiții în infrastructură, resurse educaționale și parteneriate cu mediul economic local este încă una dintre măsurile propuse. Va fi gândită, de asemenea, și xxtinderea parteneriatelor între autoritățile locale, unitățile de învățământ, instituțiile de învățământ superior și mediul privat pentru a alinia programele de învățământ dual la cerințele pieței muncii.
Nu în ultimul rând, consolidarea învățământului superior în sistem dual va fi implementată prin organizarea de programe de licență, masterat și doctorat în sistem dual.
Revizuirea planurilor cadru și a programelor școlare
Prin programul de guvernare din zona Educației aleșii se obligă să revizuiască planurile cadru dar și programele școlare, pentru a include conținuturi și activități care abordează utilizarea inteligenței artificiale și dezvoltarea competențelor digitale, promovând în același timp gândirea critică, creativitatea și dezvoltarea personală.
Accentul va fi pus pe pregătirea pentru meseriile viitorului și pe adaptarea la schimbările tehnologice rapide;
Alte măsuri:
Promovarea și susținerea elevilor cu performanțe înalte, prin susținerea centrelor de excelenta, dar și prin programe de sprijin personalizate;
Evaluarea periodică a nivelului de alfabetizare funcțională al elevilor și personalizarea parcursului educațional;
Și elevii români care se întorc în țară vor fi ajutați să se integreze în sistemul de școlarizare românesc. Se vor crea în acest sens manuale adaptate pentru predarea limbii române.
Extinderea și susținerea financiară a programelor de prevenire și combatere a violenței în mediul școlar și a consumului de droguri în rândul elevilor.
Integrarea în programele școlare a noțiunilor de educație financiară, civică, juridică, de gândire critică și de combatere a dezinformării.
Susținerea carierei didactice: formare, perfecționare și evaluare
Prin programul de guvernare se vor implement mecanisme de motivare financiară sau non-financiară pentru cadrele didactice, bazate pe performanță. Aceste mecanisme pot include bonusuri, premii, sau alte beneficii menite să recunoască și să încurajeze performanța profesională și contribuția la îmbunătățirea calității educației.
Autonomia școlilor este o altă prevedere importantă a programului de guvernare. Asta înseamnă că urmează să fie inițiate anumite programe pilot privind descentralizarea recrutării resurselor umane.
Extinderea rețelei de școli pilot
Programul de guvernare prevede și extinderea rețelei de școli-pilot la nivel național, pentru a implementa intervenții educaționale inovative, noi modele curriculare și de cariera didactică, modele noi de management descentralizat, cu scopul de a crește autonomia și performanța unităților de învățământ preuniversitar și de a asigura reziliența sistemului de educație.
