Ministrul Educației ia apărarea profesorilor. Ce sfat le dă tuturor părinților din România

În contextul rezultatelor slabe de la simularea examenelor naționale, ministrul Educației ia apărarea profesorilor. Mihai Dimian consideră că și părinții au o parte din vină, mai ales cei care nu-și trimit copiii la școală.

Ministrul Educației, mesaj pentru părinți

Conform ministrului Mihai Dimian, părinții ar trebui să se preocupe mai mult de educația copiilor, înainte de a vina pe profesori. Acesta a dat de înțeles că unii elevi nici nu vin la școală, apoi sunt ajutați chiar de părinți să-și motiveze absențele.

„Solicit tuturor părinților, înainte de a mai vorbi de școală, să se întrebe dacă în fiecare zi le-au spus copiilor lor să învețe. Înainte de a mai vorbi și de a critica școala. Până nu facem acest lucru vă rog să nu mai discutăm despre ce fac și nu fac profesorii din școală.

Fiecare părinte să-și trimită copilul la școală, pentru că mulți dintre cei care au luat 1 nici nu se prezintă la școală și după aceea vin cu adeverințe de motivare a absențelor”, a declarat ministrul Educației, potrivit Știrilor Pro TV.

Peste 2.000 de elevi care nu au putut să participe la simularea evaluării de clasa a 8-a, din cauza boicotului profesorilor, speră să obțină la sesiunea specială care a început luni rezultate mai bune decât ale colegilor lor.

„Avem un deficit de atenție din partea elevilor. Observăm că ei sunt foarte mult în zona digitală , ceea ce face ca ei să își diminueze atenția și capacitatea de a comunica coerent”, consideră Bogdan Rațiu, profesor Limba română.

Rezultate slabe la evaluarea națională

Elevii claselor a VIII-a care au susținut simularea Evaluării Națională 2026 au aflat luni notele la aceste testări. 70% dintre elevi au luate note peste 5 la Română, iar 65% – la Matematică. La limba maternă, au luat note peste 5, aproape 87% dintre elevi.

Notele obținute de elevi la simularea Evaluării Naționale nu se trec în catalog decât dacă elevul sau părintele/tutorele legale face o solicitare scrisă pentru consemnarea rezultatelor în catalog.