Modelul finlandez de educație se extinde în România. Vestita metodă a fost pusă în practică deocamdată în 15 școli din Buzău, dar ar putea fi extins la clasele primare din alte trei județe.
Până acum au fost incluși peste 2 mii de copii din clase pregătitoare și grădinițe, cu peste 50 de profesori și educatori. Dascălii îi încurajează pe cei mici să învețe prin joc și să se exprime liber.
În sistemul finlandez nu există teme și nici testări. Proiectul a trecut evaluarea Ministerului Educației.
Cred că să dai mai multă libertate copiilor ca ei să aibă rolul principal în educație – asta este foarte important în România”, a declarat coordonatorul proiectului.
„Noile abordări în sistemul de predare vor duce evident la rezultate mai bune atâta vreme cât vom viza competențele elevilor și modul în care ceea ce învață la scoală este util în viața de zi cu zi”, a declarat Sorin Ion, secretar de stat în Ministerul Educației.
De anul viitor, modelul de inspirație finlandeză ar putea fi implementat în școli din Brașov, Ialomiţa și Hunedoara.
În România se experimentează câteva modele moderne de învățare atât în școli private, cât și de stat. Copiii învață materii combinate ori în loc de note au portofoliul elevului cu recomandări pe larg.
Finlanda are unul dintre cele mai eficiente modele educaționale din lume. Este țara în care 93% dintre absolvenţii de liceu promovează examenul de bacalaureat, peste 65% dintre liceeni ajung la facultate şi unde doar 10% dintre cei care îşi doresc să devină profesori ajung la catedră.
În Finlanda educaţia este adaptată permanent la realităţile lumii în care trăim și în acest sens, a introdus unul dintre cele mai funcționale mecanisme de școlarizare.
În esență, modelul finlandez este cel în care educația este configurată astfel încât tinerii sunt pregătiți atât pe plan școlar dar și pentru viață, pentru viitor, punându-se accent pe competențe practice și pe dezvoltarea unor aptitudini de care este nevoie astăzi.
