Comunismul va fi studiat la școală. Ce vor învăța elevii despre „Epoca de aur”
Comunismul va fi studiat la școală. Elevii de liceu vor învăța istoria regimului comunist dintr-un manual dedicat exclusiv acestui subiect.
Acesta este gândit ca o punte între trecutul recent și nevoia de conștiință civică în prezent.
Comunismul va fi studiat la școală. Ce spun autoarele manualului
Două dintre autoarele acestui demers curajos sunt Flori Bălănescu, cercetătoare care a documentat traumele regimului și Carmen Müller, profesoară care le predă noilor generații, scrie Libertatea.
„Istoria comunismului din România”, apărut la editura Corint, abordează aspectele politice, ideologice, represive, sociale, economice și culturale ale perioadei comuniste.
Potrivit editurii Corint, acesta este „conceput ca o resursă modernă şi solidă pentru profesori, dar şi ca un instrument formativ pentru elevi”.
Realizarea acestui manual a fost posibilă datorită colaborării dintre autori recunoscuți în domeniu precum Flori Bălănescu (coordonator), istoric, cercetător la Institutul Național pentru Studiul Totalitarismului, Mioara Anton – cercetător științific I și director al Institutului de Istorie „Nicolae Iorga”, Carmen Müller – doctor în istorie, profesor cu gradul didactic I și Florin-Răzvan Mihai – cercetător și coordonator al Departamentului de Cercetare al INST.
„Participarea la elaborarea manualului de istoria comunismului răspunde unei necesități pedagogice, științifice și moral-civice în proiectul educațional destinat tinerei generații de azi. Se impunea de mult timp ca această disciplină să devină obligatorie în programa școlară.
13 conținuturi distincte
„Programa s-a născut greu și a întârziat tot procesul de elaborare a manualelor (fiind vorba de manual alternativ, sunt deja aprobate șase, de la tot atâtea edituri, iar altă editură, a șaptea, a făcut contestație).
Este structurată în 13 conținuturi, de la contextualizarea apariției comunismului în lume, trecând prin cele mai importante domenii ale cercetării de profil – politic/ideologic, represiune, rezistență anticomunistă (cu toate modalitățile de manifestare pe care le presupune), economie, societate, educație etc., până la Revoluție și relevanța locurilor memoriale”, subliniază coordonatoarea proiectului.
