Din cauza absentismului tot mai crescut din școli, oficialii japonezi au găsit, cred ei, soluția salvatoare: roboți în loc de elevi, în bănci, la școală. Un astfel de experiment a fost demarat în orașul Kumamoto din Japonia.
Chiar și așa, elevii pot urmări în timp real orele de curs, ba chiar pot interacționa cu elevii.
Dintr-un număr de 740.000 de locuitori, în orașul japonez merg la școală puțin peste 2.000, iar motivele sunt multe: standarde academice ridicate, programe de studiu încărcate, dar și hărțuirea din școli, alături de lipsa de sprijin și incluziune.
AFLĂ MAI MULTE DESPRE: Mircea Geoană, discurs cu iz prezidențiabil la conferința anuală a Asociației Proiectul România 2030: „Avem politicieni, dar nu avem inteligență politică” | VIDEO
Mai mult decât atât, se pare că alegerea de a nu trimite copilul la școală este și un element important din cultura japoneză, așa numitul „Hikikomori”, făcând referire la izolarea socială a tinerilor în case, fără a merge la școală sau a lucra. Studiile realizate asupra acestui fenomen au arătat că el este mai degrabă un sindrom cultural și nu poate fi asociat neapărat cu boli mintale, explică jurnaliștii publicației școala9.ro.
În acest context, așadar, roboții funcționează, mi degrabă ca o extensie a elevilor, ei pot fi plimbați prin curtea școlii ajutându-i astfel pe elevi ca, în timp real, pe lângă activitățile academice, elevii pot participa și la alte activități.
„Comunicarea prin intermediul acestor roboți nu este complet reală, dar poate oferi cel puțin un anumit sentiment de realitate copiilor care sunt încă nesiguri și se tem de interacțiunea cu ceilalți”, a declarat un oficial al orașului Kumamoto, Maki Yoshizato.
Proiectul japonez se află încă la început, astfel că nu se pot trage încă concluzii dacă are sau nu rezultatele scontate însă publicația de știință menționează că dacă proiectul este unul de succes, acesta ar trebui luat în considerare și alte zone din lume care se confruntă cu absenteismul școlar.